试论素质教育的内涵与实施

来源 :吉林省经济管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shakekele
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素质教育是目前教育理论研讨的一个热点,也是教育改革实践中亟待解决的一个重要课题。实施素质教育,培养高素质、跨世纪人才,对我国科技进步、社会和经济发展都具有十分重要的意义。 素质教育是20世纪80年代中期产生的与“应试教育”相对立的一个概念。它的提出是广大教育工作者为贯彻落实邓小平教育理论,摆脱“应试教育”羁绊而进行的实践探索和理论思考的重要结晶,是广大教育工作者长期以来理想、愿望和改革主张的凝聚。如果要就素质教育的涵义作一个表述的话,可概括为:素质教育是以促进学员身心发展为目的,以提高国民的思
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