【摘 要】
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《寻觅春天的踪迹》属于人教版八年级下册综合性学习设计。教学目标为:采用手抄报、诗配画、画配诗、书法、片段作文的形式表达对春天的体验
“Looking for traces of sprin
【机 构】
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浙江宁波市鄞州区田莘耕中学 315153
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《寻觅春天的踪迹》属于人教版八年级下册综合性学习设计。教学目标为:采用手抄报、诗配画、画配诗、书法、片段作文的形式表达对春天的体验
“Looking for traces of spring” belongs to the comprehensive learning design of the eighth grade of the People’s Education Press. The teaching goal is to express the experience of spring in the form of hand-copying, poetry, painting, poetry, calligraphy, and fragment composition.
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