【摘 要】
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学科教学必须关注该学科需要培养的核心素养,而"语文核心素养"定义不明。本文提出语文的核心素养是在语文知识和语文思维方面的修养,语文思维的核心在于分析、综合与评价三个
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学科教学必须关注该学科需要培养的核心素养,而"语文核心素养"定义不明。本文提出语文的核心素养是在语文知识和语文思维方面的修养,语文思维的核心在于分析、综合与评价三个方面的思维能力。语文教学必须关注语文核心素养即语文的思维品质,感性的、肤浅的语文教学,以及仅限于学生学习方式的转变,是不可能提高语文教学效益的。
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