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要使学生学好生物学,关键在于提高高中生物学课堂教学效率。打造优质高效轻负的课堂是教师永恒的追求。本文通过创建疑问情境激发学生思维；创建生活情境激发学生兴趣；创建故事情境激发学生动力；创建实验情境激发学生创新等方面,对如何降低学习成本,打造高中生物优质高效课堂进行了简要探讨。
浅谈如何通过创建情境打造高效高中生物课堂
【摘 要】
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要使学生学好生物学,关键在于提高高中生物学课堂教学效率。打造优质高效轻负的课堂是教师永恒的追求。本文通过创建疑问情境激发学生思维；创建生活情境激发学生兴趣；创建故事
【机 构】
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江苏省涟水中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年4期
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