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实验教学的质量监控在高校的教学管理工作中相对薄弱,缺乏系统化、全程式、科学性的监督体制及管理手段。文章用全面质量管理的理论应用到实验教学质量管理工作中,探讨构建实验教学质量监控体系,形成与理论教学协调统一又相对独立的质量管理和运行机制。
完善实验教学监控体系的探索与实践
【摘 要】
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实验教学的质量监控在高校的教学管理工作中相对薄弱,缺乏系统化、全程式、科学性的监督体制及管理手段。文章用全面质量管理的理论应用到实验教学质量管理工作中,探讨构建实
【机 构】
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海南大学教务处,海南大学材料与化工学院
【出 处】
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实验科学与技术
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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海南省高校科研资助项目（Hjsk2008-24）,海南大学教育教学研究课题（hdjy0931）.
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