【摘 要】
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在福州市中职数学微课课题的研究基础上,探讨微课背景下,中职数学教与学正在发生和将要发生的改变。其一,从课堂教学到网络教学过程中教学观念的改变。其二,教学模式的改变:
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在福州市中职数学微课课题的研究基础上,探讨微课背景下,中职数学教与学正在发生和将要发生的改变。其一,从课堂教学到网络教学过程中教学观念的改变。其二,教学模式的改变:从传统课堂到翻转课堂;学生的学习主体地位更加凸显;教学超越了时间,地点,人力的制约。其三,教师的改变:对教材更加深入地研究;对学生更加透彻地了解;知识讲解、语言表达能力的提高;信息技术的掌握与应用。其四,学生的改变:学习选择权的变化,主动性、兴趣的提高;对学生自觉性的更高要求。其五,教学条件的相应改变。
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