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根据五年制专科学生的特点及高职医学教育的培养目标,遵循“适用、实用、实践”的原则,对五年制临床医学专业的药理学教学进行了有益的改革和尝试.
五年制专科药理学教学改革的探索
【摘 要】
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根据五年制专科学生的特点及高职医学教育的培养目标,遵循“适用、实用、实践”的原则,对五年制临床医学专业的药理学教学进行了有益的改革和尝试.
【机 构】
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河南省焦作职工医学院药理教研室,454150
【出 处】
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中国实用医药
【发表日期】
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2008年6期
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