【摘 要】
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小学美术教学不同于其他学科的教学,审配情趣和欣赏能力的培养更多依赖于学生主动的思考和认知,在不断地思考和感悟当中,学生才能够掌握更多的美术技巧,提升自身的审美能力.
【机 构】
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南宁市武鸣区双桥镇双桥小学,广西 南宁 530104
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小学美术教学不同于其他学科的教学,审配情趣和欣赏能力的培养更多依赖于学生主动的思考和认知,在不断地思考和感悟当中,学生才能够掌握更多的美术技巧,提升自身的审美能力.因此在小学美术教学过程当中,培养学生自主性学习的习惯是非常有必要的.学生只有积极投入美术课程的学习当中,才能深化自己对美术作品的真实理解和体悟,才能够在欣赏和实践过程当中提升自身的欣赏水平,进而提升整体的美术修养.
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