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当前,高校英语语法教学存在着理论讲解与实际应用能力培养严重脱节的问题。分析了影响学生语法能力提高的主要原因,并就内隐学习对英语语法自动性习得的启示进行了初步探讨。
内隐学习与英语语法自动性习得
【摘 要】
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当前,高校英语语法教学存在着理论讲解与实际应用能力培养严重脱节的问题。分析了影响学生语法能力提高的主要原因,并就内隐学习对英语语法自动性习得的启示进行了初步探讨。
【机 构】
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郑州大学外国语学院
【出 处】
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河北理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年4期
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