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雨课堂在推动师生线上线下混合式教学模式的改革中发挥了积极作用,为传统课堂教学带来了生机和活力。雨课堂在河南科技大学的应用仍处于探索阶段,通过介绍雨课堂在新能源及节能技术课程教学中的设计和实践应用,旨在为高校利用雨课堂探索和建设混合式教学模式提供参考。
雨课堂混合式教学模式探究——以新能源与节能技术教学实践为例
【摘 要】
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雨课堂在推动师生线上线下混合式教学模式的改革中发挥了积极作用,为传统课堂教学带来了生机和活力。雨课堂在河南科技大学的应用仍处于探索阶段,通过介绍雨课堂在新能源及节
【机 构】
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河南科技大学现代教育技术中心,河南科技大学车辆与交通工程学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划一般课题《基于自主学习理念的微课与雨课堂混合式教学模式研究》(编号:〔2018〕-JKGHYB-0071),河南科技大学2019年度校本研究项目“基于雨课堂的混合教学模式应用于本科课堂教学的实证性研究”(编号:XBYJ2019004)
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