如何快速提高高中生的英语阅读能力

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:boycant
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语的阅读能力是衡量学生英语综合能力和素质的重要指标之一,是英语学习的重点和难点。高中学生在英语的学习过程中遇到的主要问题之一就是阅读,英语的阅读能力是衡量学生英语综合能力和素质的重要指标之一,是英语学习的重点和难点。中学阶段是人生的黄金时代,要珍惜这无忧无虑、精力充沛的宝贵时光。要充分利用这一阶段多读点书,多继承点人类的宝贵知识财富,为一生的事业打下雄厚的基础。同时在阅读活动中增长起来的阅读能力,将为一生中不断地自学打下坚实的基础。 Reading ability of English is one of the important indicators to measure students’ comprehensive ability and quality of English, which is the focus and difficulty of English learning. One of the main problems that high school students encounter in learning English is reading. Reading ability of English is one of the important indexes to measure students’ comprehensive ability and quality of English. It is also the key and difficult point of English learning. High school stage is the golden age of life, to cherish this carefree, energetic precious time. To make full use of this stage to read more books and more to inherit the valuable wealth of human knowledge, lay a solid foundation for the cause of life. At the same time reading skills in reading activities increased, will continue to lay a solid foundation for self-study.
其他文献
通过批实验确定了阿特拉津在不同土壤样本中的降解速率,同时对各土壤特性与降解速率的相关性进行了统计分析,并比较了阿特拉津在灭菌土壤与未灭菌土壤中的降解过程.结果表明:
肺癌是发病率和死亡率均居首位的恶性肿瘤,且呈逐年上升趋势,其中80%以上为非小细胞肺癌(Non-Asmall cell lung cancer,NSCLC)。超过30%的患者确诊时已处于晚期,失去手术治疗机
针对空间外差光谱技术测量光谱范围较窄(10nm左右),制约其应用范围的问题,提出了一种光栅-平面镜结构的可调式空间外差光谱仪系统。该系统将传统的双平面光栅式空间外差光谱仪
针对飞行器仿真测试中合作目标投影光斑的跟踪识别问题,提出了一种投影光斑跟踪识别新方法,该方法主要由预测、识别及修正3个阶段组成。预测阶段主要结合投影光斑运动特点对
传统的认知无线电技术主要针对主用户和感知用户静止的认知网络,近年来对于用户移动性的研究逐渐成为了研究热点。认知网络在多媒体接入技术中应用广泛,而多媒体接入技术的协
利用分布式网络并行平台,建立了并行环境下有约束条件的非线性优化问题的复合形算法,解决了基于有限单元法的高拱坝动力优化设计问题,并对小湾拱坝进行了以主拉应力最小为目
根据分层流紊动扩散能力在水平与垂直方向存在明显差异的特征,建立了三维代数应力通量模型.模型以有限体积法离散,SIMPLEC方法求解速度、压力和温度耦合方程组.对某分层流试验
针对KAZE特征匹配算法对视角变化敏感,在大视角场景下不能实现正确匹配的问题,提出了一种视角鲁棒的PKAZE(Perspective-KAZE)算法。该算法在原KAZE描述符的基础上,计算特征点邻
为了解和学习国际脑血管病的最新进展,提高我省脑血管病的防治水平,贵州省医学分会神经病学分会、神经外科学分会及北京市医学会神经病学分会将于2012年8月2~4日在贵阳金阳会
新课程要求初中物理课堂要培养并提高全体学生的科学素养,想实现这一目标就要深入到课堂中去。作为课堂教学的重要组成部分,课堂提问是实现课堂教学目的的主要教学方法之一。课