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学生创新能力的培养不是一蹴而就的,它贯穿于教育的不同层次阶段,教师应把目标定位在“基础性”上。我在《机械基础》多年教学中摸索出一些培养学生创新能力的办法,主要有以下几种。
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谈《机械基础》学科中学生创新能力培养策略
【摘 要】
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学生创新能力的培养不是一蹴而就的,它贯穿于教育的不同层次阶段,教师应把目标定位在“基础性”上。我在《机械基础》多年教学中摸索出一些培养学生创新能力的办法,主要有以下几种。 1.引而不发,宽松动情 善于通过多种教学手段,抓住学生的思维这只“小鸟”,同时又不使它感受到束缚,从而唱出美妙而动听的歌声。这要求教师的讲解、设疑是“开而弗达”,“引而不发”,留有学生思考的余地。 例如:在机械基础第六章第
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年40期
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