论文部分内容阅读
对于初中生来说,他们正处于英语基础建设和口语能力培养的关键时期,然而初中生却因为恐惧而产生焦虑感而抵制对于英语口语的练习与应用,由此也限制了其表达能力的发展.而克服这种口语焦虑的一个有效的方式就是合作学习法.本文综合分析了初中生口语焦虑的原因以及克服焦虑的措施与建议.
合作学习对克服初中生口语焦虑的实证性研究
【摘 要】
：
对于初中生来说,他们正处于英语基础建设和口语能力培养的关键时期,然而初中生却因为恐惧而产生焦虑感而抵制对于英语口语的练习与应用,由此也限制了其表达能力的发展.而克服
【机 构】
：
吉林省抚松县第十中学
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
随着离婚率逐年升高,由母亲或父亲带着未成年子女单独生活或组建另一个家庭,这已成为我国家庭发展的一大趋势.父母离异前后子女意识到以往和谐、温馨的家庭状况发生了变化,引
概念教学在数学教学中具有关键地位,一直是数学教学研究的一个主题.当前的课改实践中,存在忽视数学概念的抽象逻辑建构特征,过于强调情境化生活化、活动化的倾向.所以,应更深
“人非生而知之者,孰能无惑？”这里的“惑”,也就是“疑”,而培养学生的质疑能力,是养成创新精神的一大要素.本文结合中学物理教学实际,探讨学生质疑能力的培养,从“在生活中
识字、写字贯穿着整个义务教育阶段,是阅读和写作的基础,是小学第一学段的教学重点,更是义务教育阶段的重要内容,而合理运用写字教材是加强汉字教育,解决目前学生书写水平普
随着社会的不断发展,社会,家长对学校的期望也越来越高.新课程的改革使得课堂教学效率成为教学成效的关键.在这种情况之下,提高课堂教学效率也就成为校方及老师们的一大任务.
历史是一门传统的社会学科,这门课程在小学阶段没有专门的讲解,只是在社会这门课程中有所涉及.对于刚升入初中的学生来说是历史一门既陌生又熟悉的课程.在学习历史这门学科的
杂技艺术是中国民族多年来传承下来的民族文化.近几年,伴随着时代的发展教育的改革,传统的杂技教学已经不能很好的培养社会所需要的人才了.本文针对教学过程中的杂技教学策略
随着课程新标准的的实施,新的课程理念更广泛深入地应用于教学之中,“导学案教学”模式以其实用性、新颖性、易操作性和高效性引起了越来越多的人关注.本文就导学案在教学实
现代教育理论提倡以学生为中心,强调学生主体地位,教师的作用主要体现在组织、指导、帮助和促进学生的学习,充分发挥学生的主观能动性、积极性和创造性,从而使学生最有效地进
本文首先对小学教育进行概述,说明研究传统文化视角下小学教育的意义;接着对传统文化视角下小学教育存在的问题进行了分析和探讨,寻找问题存在的原因;最后,作者根据对小学教