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由于受到生理发展以及身心健康发展的双重制约。小学生通常较为缺乏自主能力．不论是在生活还是学习的过程中都需要父母以及教师的帮助。长此以往．小学生就容易养成依赖的心理。这种依赖心理若不处理好．则可能危及他们的心理健康，影响日后成长。所以．小学教师应该将培养学生良好习惯，关注学生心理健康为教学工作的出发点．在教学中融人对学生的心理健康教育．让学生健康快乐地成长。