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采用文献资料法、访谈法等,对辽宁省特殊体育教育的发展状况进行研究与分析,旨在为辽宁省特殊教育事业全面发展提供借鉴。主要结论:特殊体育教育的法律保障体系不够完善;体育教材和大纲普及度不高且针对性较低;教师专业化程度不强,系统的、专业的继续教育规划难以实施;体育场地器材设施和经费匮乏。建议:制定和落实相关政策法规;出台普适性特殊体育课程指导纲要;加强教师专业化建设等。