开学之际，长宁区虹桥中学结合“食育”、“光盘行动”等专题教育和活动，让孩子们体验学习厨余垃圾制肥、环保酵素制作等，在指导学生将厨余垃圾制肥的过程中，还与科学、物理、化学等学科密切关联，不少学生专门撰写了参与垃圾分类、环保研究的心得，获益良多。长宁区实验小学通过编写垃圾分类儿歌、绘制科技小报、四格漫画等形式融入日常教学，还鼓励高年级学生通过开展合作小组小课题等方式走进周边办公楼宇实地探究，为更好推行垃圾分类献计献策，鼓励他们发现问题、自主探究、尝试解决，有效提升了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
　　近年来，上海市教委高度重视生活垃圾分类工作。去年，市教委会同相关职能部门在市、区、校各个层面开展形式多样、内容丰富的主题宣传活动，同时开展上海市学校生活垃圾分类知识专题培训活动，组织专家在全市各区开设20多场专题培训，全覆盖式培训本市所有中小学、幼儿园3000余名科普教师，全面普及生活垃圾分类知识。
　　黄浦区青少年科技活动中心还积极调动周边资源，引入志愿者进社区，结合少先队雏鹰争章“小手牵大手”、“绿色账户”网上注册、成立“绿色賬户专项公益服务团队”、“垃圾分类讲师团”等活动，营造社区家庭垃圾分类活动的良好氛围。邀请专家深入社区学校开展志愿者宣讲活动，引导学生深入关注家庭、社区，考察垃圾分类情况，开展绿色志愿行动。
　　市教委表示，始终坚持育人的核心理念，把课程教育作为开展生活垃圾分类教育的主阵地，把环境教育作为育人的重要途径，各学校结合各类专题教育和活动，将生活垃圾产生的源头、过程的减量、环境的影响、末端的处置等全面直观地融入各个主题教育中，对学生养成垃圾分类的日常生活习惯起到积极引导作用。