普通高等学校学生管理权限边界探讨

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在教育活动长期发展的过程当中,逐步形成了一套较为固定的组织模式和制度化的管理教育手段,在学校的各种规章制度当中,学校的违纪处分权处于重要的地位.但是学校在行使自身的处分权时应当慎之又慎,这不仅仅一方面关系到受处分学生自身合法权益保护的问题,而且也关系到学校对学生的处分权因为不恰当行使而造成的名誉、声望受损的问题.归根到底,这仍然是“边界”的问题,即:学校在什么样的处分范围内才算作是合法、正当、有效的处分?
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