钳工实习中学生技能学习的评价

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钳工实习教学是机电专业重要的和基本的教学组织形式,是实现机电专业培养目标的重要手段和途径.要使钳工实习达到规定的教学目标,须在实习中进行大量的测试,进而对学生作出目标达成度的评价.然而,在实际评价中,大多数教师往往只重视实习的物化结果,并据此评定学生实习成绩,其结果是难以给学生提供准确的反馈信息,不利于改进教学.因此,有必要建立一种新的学生钳工技能学习的评价方法.
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