【摘 要】
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多媒体教学可以激发学生的学习兴趣,使理论与实践有效结合,有利于提高学生的综合能力,形成了以学生为主体、教师为主导的新型课堂教学氛围,优化了课堂教学结构。
Multimedia
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多媒体教学可以激发学生的学习兴趣,使理论与实践有效结合,有利于提高学生的综合能力,形成了以学生为主体、教师为主导的新型课堂教学氛围,优化了课堂教学结构。
Multimedia teaching can arouse students’ interest in learning, make the combination of theory and practice effectively, improve the comprehensive ability of students, form a new classroom teaching atmosphere with students as the main body and teachers as the leading factor, and optimize the classroom teaching structure.
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