【摘 要】
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随着九年义务教育的普及和实施,就目前而言,农村的所处于义务阶段教育的孩子都进入了学校学习,然而因为农村的经济条件的限制,与城市的教育还是存在很大一部分的差距。尤其是
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随着九年义务教育的普及和实施,就目前而言,农村的所处于义务阶段教育的孩子都进入了学校学习,然而因为农村的经济条件的限制,与城市的教育还是存在很大一部分的差距。尤其是农村的小学英语,严重滞后于城市的小学英语教育,其发展远远不能满足现阶段的农村的社会发展和国家所制定的新课标新课改的要求。这篇文章主要是通过分析现阶段的农村小学英语教育教学的现状,然后总结其原因,最后针对性地根据具体情况提出相应的解决措施和办法,使农村的小学生在有限的资源环境条件下达到最好的学习英语的效果,培养出浓厚的学习兴趣,在快乐中学习英语。
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