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在对国家促进高校毕业生充分就业宏观政策进行解读的基础上,结合地方师范院校的实际,对积极鼓励高校大学生自主创业,落实以创业带动就业的途径构建,展开研究和实践性的探索。把目前广东省地方师范院校文科类大学生的自主创业动因,从态度和理想、意愿和规划、目的和现实等矛盾中归因出主观创业动因,从性别、年级、师范生身份、创业引导、实践经历和创业服务体系等条件中进行合理归因,为提高师范院校文科类大学生自主创业的积极性提供借鉴。