高校物质文化环境的思想政治教育功能研究——以南京市部分高校校园建筑为例

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高校物质文化有隐性思想政治教育功能,可以将之视为“无言的教育者”,高校物质文化重要的思想政治教育功能,就是赋予物质实体强大的精神引领功能和行为导向功能,利用物质实体外在的形式美,并融合学校自身特定的文化氛围,向全体师生传导个性特色、治学传统、文化底蕴和社会责任。校园建筑作为高校物质文化环境中的重要组成部分,是人们为了达到特定的教育目的而兴建的教育活动场所,也直接影响着学校教育活动的开展,关系到学校人才培养的质量。本文在实践调研的基础上,以校园建筑为切入点,分析其应有的思想政治教育育人、激励和调节功能,进一
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