论文部分内容阅读
小学生的思维非常具有直观性，很多知识的学习需要与现实生活联系在一起，因此在小学数学的教学中，要善于把生活和数学教学联系到一起，从学生熟悉的生活情境中、或者学生感兴趣的事物身上出发，创设生活化的数学教学情景，利用生活中的教材去教育学生，并引导学生把数学应用到实际生活当中。本文就探讨了小学数学教育生活化的问题。