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高中生物教学方式多样化的思考
高中生物教学方式多样化的思考
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyw953
【摘 要】
:
高中生物作为科学理性的学科,在时代告诉发展的现在,继续用传统的单一教学模式是不符合当下教学目标的.现在不仅仅要教授学生们相关的知识,还要让学生们学会这些知识.我们可
【作 者】
:
黄娟
【机 构】
:
福建省武夷山第一中学 354300
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2020年23期
【关键词】
:
高中生物
多样化
教学方式
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高中生物作为科学理性的学科,在时代告诉发展的现在,继续用传统的单一教学模式是不符合当下教学目标的.现在不仅仅要教授学生们相关的知识,还要让学生们学会这些知识.我们可以通过教学方式的多样化来提高学生们的接受程度、学习热情和兴趣以及我们的教学效率.
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