【摘 要】
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一、经济报道“见物不见人”的倾向,是造成经济报道枯燥、呆板、肤浅,乏味,收视率低的一个重要原因。要增强电视经济新闻的可视性,首先要更新经济新闻观念。长期以来,我们把
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一、经济报道“见物不见人”的倾向,是造成经济报道枯燥、呆板、肤浅,乏味,收视率低的一个重要原因。要增强电视经济新闻的可视性,首先要更新经济新闻观念。长期以来,我们把经济工作当成经济新
First, the economic reporting of “seeing things out of sight” tendencies is an important reason for economic reports that are boring, dull, superficial, boring, and low in ratings. To enhance the visibility of television economic news, we must first update the economic news concept. For a long time, we have regarded economic work as a new economy
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摘要：课堂教学的有效性是广大教师所共同追求的目标。作为高中语文教师，任重而道远。我们只有本着“以人为本”的教学理念，在实践中不断去摸索和感悟，才能在教学实际工作中做到游刃有余，才能最大可能地实现有效教学。 关键词：高中语文课堂教学有效性 高中语文课堂的有效教学是为学生的发展服务的，学习不再是只为了分数、为了升学，而在于科学素养的提高、科学的价值观及科学态度的形成。那么到底如何提高课堂教学的有效
◆摘 要：本文通过《新目标英语》阅读课课堂教学的长期实践中遇到的一系列问题，讨论如何通过优化教学设计，以提高英语阅读教学的有效性，针对性，引导学生参与，体验英语阅读的快乐，激发学生阅读的兴趣，培养良好的学习习惯，最终提高学生的综合语用能力。 ◆关键词：新目标英语;阅读教学问题;策略;英语教学法 一、现状研究 英语阅读作为语言技能的重要组成部分，作为语言输入的重要环节之一，在英语教学中占有重要
◆摘 要：英语在我国的义务教育和高等教育中，都是重要的一门学科。学生通过听能够快速的理解文章和句子的意思，还能够掌握标准的英语词汇的发音，因此，听是英语学习中最为重要的一项技能。但是在我国的初中英语教学中，教师对于英语听力这项基础技能的重视程度不足，导致初中的学生的英语听力水平差，进而影响到学生英语日常口语表达，还影响到学生的英语水平的提升。 ◆关键词：教学方法;听力训练;初中英语 一、前言
如何提高语文教学教育教学质量，如何进行小学语文新课程的教育改革？改编教材以降低难度，减轻课业负担，改革考试内容与方法，提倡素质教育，把学生培养成具有知识技能专长的人才。作为一线教师，要积极参与课程改革，倡导学生主动参与、勤于探索、勤于动手，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。本文就在新课改中出现的问题作一些探讨和反思，以期望今后的教学活动能够不断改进。 一、小学语文的重
◆摘 要：设置合理的问题在于诱发学生产生疑惑、提出问题，引发学生探究问题的动机。教师应该学会善于营造一个平等、民主、和谐的教学氛围，努力钻研教材，学会与编者对话，并教会学生从问题中寻找问题，学会质疑，才能培养学生对事物的好奇心，激发学生的探究欲望。 ◆关键词：英语教学;思维能力;自主探究 英语作为一门语言学科，所具备的强大功能是其他学科无法比拟的，因为它是工具性与人文性高度统一的一门学科。比如
◆摘 要：教育的不断改革凸显了培养学生自主探究能力的重要性，在小学英语教学过程中，培养学生对英语相关知识内容的探索意识以及能力，能够有效全面提升学生整体的学习效率。这也就要求教师在实际的英语教学过程中能够为学生的成长留出更多探索的空间，促进培养学生自主探索的有效性。 ◆关键词：小学英语;自主探索;教学策略 一、引言 教师在开展小学英语教学的过程中要善于应用引导教学法，学生在这一学习环节中能够