【摘 要】
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在教学实际中,我们常常会遇到这样的情况:一篇非常好的抒情文章,学生朗读课文时,也做到了声音宏亮且较流畅,但他的朗读却无法打动听众,也无法与其他同学产生共鸣。这恐怕就是
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在教学实际中,我们常常会遇到这样的情况:一篇非常好的抒情文章,学生朗读课文时,也做到了声音宏亮且较流畅,但他的朗读却无法打动听众,也无法与其他同学产生共鸣。这恐怕就是语感能力的问题。
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