【摘 要】
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萝北县制定下发《“两学一做”学习教育指导意见》，坚持用四个“突出”规划学习“路线图”，确保基层党组织和党员“学”有方向、“做”有目标。一是学习计划突出需求性。要求各级党组织和党员有针对性地制订学习计划，做到分层次分领域提要求、定措施，避免上下一般粗、套用一个模式。二是学习内容突出差異性。要求各级党组织结合本地本领域实际情况，确定自主选学内容，做到分类施策，精准培训。三是学习方式突出灵活性。采取灵活
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萝北县制定下发《“两学一做”学习教育指导意见》，坚持用四个“突出”规划学习“路线图”，确保基层党组织和党员“学”有方向、“做”有目标。一是学习计划突出需求性。要求各级党组织和党员有针对性地制订学习计划，做到分层次分领域提要求、定措施，避免上下一般粗、套用一个模式。二是学习内容突出差異性。要求各级党组织结合本地本领域实际情况，确定自主选学内容，做到分类施策，精准培训。三是学习方式突出灵活性。采取灵活多样的学习模式，让党员把学习内容内化于心、外化于行。四是参学范围突出全员性。通过党委抓党支部、党支部抓党员，强化党建网格管理，确保学习教育全员参加、全覆盖学习、全过程指导。
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