改革开放40年以来海口府城的教育发展——基于二元社会理论的分析

来源 :海南师范大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：joinroot

【摘要】

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中国是一个由官方主导的"伞式社会"和民间主导的"蜂窝式社会"共同构成的二元社会。改革开放40年以来,海口府城的教育取得了令人瞩目的成就。基于二元社会理论的分析,在"伞式

【作者】

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谢圣庚

【机构】

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华南师范大学历史文化学院

【出处】

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海南师范大学学报:社会科学版

【发表日期】

：

2020年1期

【关键词】

：

海口府城教育发展伞式社会蜂窝式社会 reform and opening upFucheng Town of Haikou Cityeducational

【基金项目】

：

海南省海口市琼山区旅游与文化体育局的委托,中国社会科学院民族学与人类学研究所张继焦主持的项目“海口市琼山区‘琼台复兴计划’之文化遗产专项研究”的阶段性成果

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中国是一个由官方主导的"伞式社会"和民间主导的"蜂窝式社会"共同构成的二元社会。改革开放40年以来,海口府城的教育取得了令人瞩目的成就。基于二元社会理论的分析,在"伞式社会"下,中央和各级政府对海口府城教育存在着"父爱式""亲戚式"和"朋友式"三种支持关系类型,分别推动了公办教育、私办公助教育和民办教育三种形态的发展。在"蜂窝式社会"下,民间助学和华侨助学弥补了政府办

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