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提升幼儿的安全实践力是幼儿园安全教育的重点内容，在目前的幼儿园中，针对安全教育只是单一的说教而忽略对安全的体验，导致实践片面化，造成幼儿的依赖性增强以及失去自我保护能力。本文具体说明了提升小班幼儿安全的三个重点化策略，为教育工作者提供参考。
提高小班幼儿安全自护实践能力的“三化”策略
【摘 要】
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提升幼儿的安全实践力是幼儿园安全教育的重点内容，在目前的幼儿园中，针对安全教育只是单一的说教而忽略对安全的体验，导致实践片面化，造成幼儿的依赖性增强以及失去自我保护能力
【机 构】
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浙江省台州市三门县中心幼儿园
【出 处】
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好家长：创新教育
【发表日期】
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2019年8期
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