分析趣味识字法在小学语文教学中的应用

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当前社会发展的过程中,教育是带动社会发展的主要内容,应当注重提升教育的水平,使教育的方式更加的多元化,从而带动我国人才的培养力度.当前孩子是教育过程中的主要内容,尤其是小学教育,通过在孩子记忆里的黄金时期进行知识灌输,可以有效的帮助学生进行文化水平的奠定.小学语文教学具有重要的意义,但是在学生学习汉字的过程中,很难记住每个汉字的具体的写法,影响了学生的阅读和写作等各个方面的学习,因此必须要根据当前学习汉字存在的误区进行解决,注重使用新型的教育方法,如趣味识字法等,带动学生更好地进行语文知识的学习.
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