论文部分内容阅读
"互联网+教育"的提出,对教师提出了新的要求,为学生创设了良好条件。结合教学实践,从微课技术在课堂教学的运用、网络平台在课后作业的运用、手机投屏在演示实验的运用三个层面.探讨在"互联网+教育"背景下,如何开展初中物理教学。
基于“互联网+教育”背景的初中物理教学探析
【摘 要】
：
"互联网+教育"的提出,对教师提出了新的要求,为学生创设了良好条件。结合教学实践,从微课技术在课堂教学的运用、网络平台在课后作业的运用、手机投屏在演示实验的运用三个层
【机 构】
：
江苏省连云港市海宁中学
【出 处】
：
中学物理教学参考
【发表日期】
：
2019年20期
其他文献
信息安全面临的威胁大体上有信息泄漏和信息破坏两类，这些威胁主要来自于计算机病毒和计算机黑客等人为的攻击。对信息安全问题的防范，需要从多方面着手，在加强技术防范的同时，必
贝鲁特美国大学的建筑系学生设计了一种临时装置,来解决人们对海洋生物多样性知识缺乏的问题,并将这装置安装在Tyre海岸上使用,成为一处多功能集会点和信息点.该装置由轻型的
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
自1995年1月27日湖南长沙交通学院申请了国内第一个冲击压路机专利以来，相关冲击压实技术的专利申请犹如雨后春笋一般．现已遍地开花。据不完全统计。到2004年5月至少已有40多个
本文阐述了宏在NAPA软件中的应用,并举例说明变量和表格在宏中的应用方式.阐述了宏对于NAPA计算的快捷和实用化起着重要作用,对利用宏程序提高NAPA的计算效率有一定的参考价
墙材革新和建筑节能，吹响了向有着几千年传统的秦砖汉瓦挑战的号角。这是一项十分艰巨的系统工程，是引导我国砖瓦企业由低水平、低产量、低效益向高技术、高产量、高效率发展的
小时候,我的梦想是做一个公正、耐心、善解人意的老师,我的学生将会发现,我是永远站在他们一边的老师。多年后,我成了一个老师,但是事与愿违,我的梦想却没有实现,因为我总是
文章通过回溯有机主义设计实践,着重分析了有机主义设计思维对关系性的重视及其持续影响力。在此基础上从数字化角度分析了当代有机主义设计在设计内容和过程控制两方面的特
隆德大学理工学院（Lund Institute of Technology,LTH）拥有朝向东侧的巨大绿色坡地景观.校区公园项目旨在解决学校因建筑单体互不联系导致的整体空旷、缺乏生气的问题.
场所精神是基于现象学而产生的一种理论,强调建筑设计对于场所的思考及运用方式。随着当今建筑对于场所的关注度提升,设计者将场所精神理论引入建筑学理论之中,实践出新的思