【摘 要】
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生活即教育,音乐教学作为一门学生比较感兴趣的学科,大部分的作品都是生活体验的升华,因此,生活是音乐得以长盛不衰的动力源泉。在新课改形势下,音乐课堂作为提高学生整体素
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生活即教育,音乐教学作为一门学生比较感兴趣的学科,大部分的作品都是生活体验的升华,因此,生活是音乐得以长盛不衰的动力源泉。在新课改形势下,音乐课堂作为提高学生整体素养的重要平台,让音乐课堂充满活力,建立高效课堂是音乐教学的重要目标之一,而要想实现这一目标,就必须将音乐与生活紧密联系在一起,使生活化的气息充满音乐课堂,从而实现音乐课堂生活化。
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