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本研究尝试在沈阳市某幼儿园实施体验式语言教学课程设计方案，将英语语言教学融入到儿童发展的五大领域之中，使儿童的语言学习与其他四大领域的训练结合在一起，使之相辅相成，互相促进。
体验式语言教学课程设计实践研究
【摘 要】
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本研究尝试在沈阳市某幼儿园实施体验式语言教学课程设计方案，将英语语言教学融入到儿童发展的五大领域之中，使儿童的语言学习与其他四大领域的训练结合在一起，使之相辅相成，互相
【机 构】
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沈阳建筑大学外国语学院
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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