【摘 要】
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如何依据学生个性来选择合理的声乐曲目进行练习和教学是声乐教师经常碰到的问题，曲目选择的过程是教师真正了解学生各方面声乐学习特点的过程，也是学生全面展示自己审美理念、
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如何依据学生个性来选择合理的声乐曲目进行练习和教学是声乐教师经常碰到的问题，曲目选择的过程是教师真正了解学生各方面声乐学习特点的过程，也是学生全面展示自己审美理念、歌唱水平与表现力的过程。对于声乐专业的学生，要认真学习尽可能广泛的曲目，包括不同国家、不同地域、不同时期的经典声乐作品都要有所涉及。但前提要非常明确，那就是选择的歌曲要适合自己的声音、气质、体态等个体特征，并要从中找出最适合自己条件的类型，而不要把时间与精力消耗在力所不能及的、过于大型或不对路的曲目上。
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