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在高校中落实体育教育，要求在锻炼学生体能的同时培养学生的心理素质，推动学生身心协调发展。在高校体育教学中渗透心理教育，有助干提高学生心理素质，挖掘其心理潜能，有助于学生个体的整体健康发展。在认知当前高校体育教学中心理教育存在问题的基础上，探究心理教学在体育教学中有效运用的现实路径，以实现体育教学目标，提高教育效果。