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<正>20世纪90年代以来,随着设计理论、学习理论、脑科学以及信息技术的飞速发展,教学设计理论获得了长足的进展,各种教学设计方式、方法层出不穷,有力地推动了教学理论和教学实践的不断发展与进步。近年来,一
参与式教学设计:教学设计新趋向
【摘 要】
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<正>20世纪90年代以来,随着设计理论、学习理论、脑科学以及信息技术的飞速发展,教学设计理论获得了长足的进展,各种教学设计方式、方法层出不穷,有力地推动了教学理论和教学
【机 构】
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西南科技大学计算机学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年25期
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