优化小学语文阅读教学方法实现教学有效性的提升

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随着现代教学理论的发展和进步,教师在课堂教学中能够采取的措施和策略也愈加多元,给学生的核心素养提升创设了积极条件.小学语文课程教学中阅读教学是教师进行课堂教学的主要形式.在新的教学时期教师要保证课堂教学包含时代气息,对学生的综合阅读素养进行全面综合性的培养,促使学生从语文课程中收获更多积极体验和丰富知识.
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