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激励艺术有机地渗透于英语教学，能够最大限度地使学生发挥学习和发展的内在动力，增强主体意识，调动学生的学习积极性与热情，求得最佳的教学效果。
论激励艺术与大学英语教学
【摘 要】
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激励艺术有机地渗透于英语教学，能够最大限度地使学生发挥学习和发展的内在动力，增强主体意识，调动学生的学习积极性与热情，求得最佳的教学效果。
【机 构】
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延边大学艺术学院
【出 处】
：
成人教育
【发表日期】
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2007年12期
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