【摘 要】
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英语教学是在内容和感情两个层次上进行的.师生在进行英语信息传递,即进行英语知识教学和能力训练过程中总是伴随着情感交流.积极的情感交流可以使学生沉浸于和谐的合作气氛
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯区雅尔塞中学 黑龙江 齐齐哈尔 161000
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英语教学是在内容和感情两个层次上进行的.师生在进行英语信息传递,即进行英语知识教学和能力训练过程中总是伴随着情感交流.积极的情感交流可以使学生沉浸于和谐的合作气氛中,增进学生主体意识,保证教学内容的顺利传递,有助于提高教学效果.忽视教学感情层次,以为教学只是单纯地传授知识,训练技能,就只会管教,不管导,置学生的心理需要不顾,就会使教学过程黯然失色,枯燥无味.内容层次是以任务定向的,而感情层次是以人格定向的,主要满足学生的心理需要,激发学习动力.
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