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近几年许多地市中考实行文科综合考试，注重思想品德与历史知识考查的有机结合。那么，我们该如何把思想品德复习与历史复习有机结合起来呢?
一、善于用思想品德的观点概括史实
在复习繁琐复杂的历史知识时，为了使孤立的史实理论化、系统化，可以采用一个很好的学习方法，即用思想品德的观点来概括和归纳历史事实。
例1：材料1840年，英国用炮舰打开中国国门后，其他侵略者纷至沓来……1937年，日本在侵华期间犯下的滔天罪行罄竹难书。中华民族陷入痛苦的深渊，直到1949年新中国成立后，这一苦难的历史才宣告结束。
请回答：
(1)请你以当时驻南京外国记者的身份描述南京大屠杀的真实情况。
(2)从这100多年的近代历史中，我们能够得到哪些经验教训?
(3)以史为鉴，放眼未来，在新世纪里，怎样才能使我们的祖国更加繁荣富强?(以健康的情感和正确的价值观写出两条建议)
剖析：本题是一道政史综合题。本题第一问符合“以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质”的课标要求，考查考生描述、概括史实的能力。第二问和第三问体现了思想品德和历史知识考查的结合，答案具有一定的开放性，要求考生回归课本、发散思维、简洁作答。
参考答案：(1)1937年12月，日军攻陷南京后，以集体枪杀、焚烧、活埋、砍头等极其残忍的手段，对南京平民和中国士兵进行了持续的血腥大屠杀。日军还丧心病狂地进行了“杀人竞赛”。据统计，日军在占领南京后六周内，屠杀中国军民达30万人以上。(2)如：落后就要挨打；富强才能立国；团结才能御辱；只有社会主义才能救中国等。(3)如：以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；坚持科教兴国战略；走和平发展之路；走可持续发展之路；加强国防建设，科技强军；增强外交活力，提高国际地位等。
二、善于用历史材料作为解答思想品德问题的依据
我们在学习时，要学会用形象、具体、生动的历史事实来论证深刻、抽象的思想品德观点。
例2：阅读下列材料：
材料一
河南是中华文明的主要发源地之一。生活在这块土地上的先民创造出了灿烂的文化，这些辉煌灿烂的文化瑰宝，走过数千年，历久而弥新。
材料二2009年2月，“中原文化港澳行暨豫港投资贸易洽谈会”相继在澳门、香港成功举办，豫港澳再度携手，上演了一场完美的“春天之约”。一台台文化经贸大戏轮番上演，博得了阵阵喝彩，收获了丰硕成果，中原文化的魅力让港澳同胞为之倾倒，这次活动对加快河南由文化资源大省向文化强省的跨越具有十分重要的意义。
请回答：
(1)漫步历史长廊，古代的河南留下了哪些“历久”的文化瑰宝?(从科技和文化方面举两例即可)
(2)在社会主义建设时期，河南兰考县县委书记、“党的好干部”焦裕禄的事迹传遍了祖国的大江南北，他是我们传承优良传统和弘扬时代精神的一面旗帜，他的哪些优良品质值得我们学习?
(3)河南由文化资源大省向文化强省的跨越中有哪些优势?(两个方面即可)
(4)打造文化强省，我们中学生能够做些什么?(两个方面即可)
剖析：本题是一道典型的政史综合题，把思想品德和历史知识考点很好地结合在一起。在解答本题时，组织答案需要以牢固地掌握历史知识为基础。这就启示我们在学习时应跨越学科界限，培养自己的大学科意识。
参考答案：(1)白马寺、龙门石窟、殷墟遗址、“医圣”张仲景和他的《伤寒杂病论》、北宋画家张择端的《清明上河图》等。(2)强烈的社会责任感，公而忘私的精神；热爱祖国、艰苦创业、全心全意为人民服务的精神等。(3)①河南是中华文明发源地之一，具有丰富的文化资源。②河南省省政府高度重视文化强省建设。③河南人口众多，文化消费潜力巨大。④河南文化事业蓬勃发展，文艺作品推陈出新。⑤河南人整体素质不断提升，英雄模范辈出。⑥河南经济实力增强，为文化建设打下坚实的基础。(4)①学习了解河南优秀文化，增强文化认同感。②积极宣传河南文化。③积极承担责任，保护河南文化遗产。④以身作则，彰显河南人文化风貌。⑤培养创新意识，为文化发展注入活力。⑥自觉抵制不良文化侵蚀，积极参加精神文明创建活动。
三、善于把握两学科都关注的社会热点问题
近几年的中考文综综合论述题多是结合社会热点问题设置的，因此我们在学习时要以两个学科都关注的社会热点问题为切入点和突破口，加强训练，举一反三，切实提高解题能力。
例3：材料2008年3月22日，台湾地区领导人选举落幕。新一届台湾地区领导人马英九在记者会上表示：过去大熊猫因为政治干预不能赴台，现在台湾方面已经准备接受大陆赠送的两只大熊猫。
(1)发展两岸关系，应坚持哪一原则?
(2)在解决台湾问题、实现祖国完全统一上，我们坚持的四个“决不”是什么?
剖析：对于如何以和平方式实现祖国统一，邓小平同志集中全党的智慧，以尊重历史和现实的科学态度，从实际出发，创造性地提出了“一个国家、两种制度”的构想。实现祖国的完全统一是不可阻挡的历史潮流，两岸间加强交流合作，有利于促进祖国和平统一进程。本题涉及的热点是大熊猫赴台，把历史和思想品德知识考查有机结合在一起。在平时的学习中，我们应关注两学科都关注的社会热点，锻炼自己灵活运用历史、思想品德知识分析解决问题的能力。
参考答案：(1)一个中国原则。(2)坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。
总之，同学们可以按照自己的复习思路，参考以上思路，制订切实可行的学习计划，进行必要的训练，提高自己的综合能力和素质，以有效应对中考。
一、善于用思想品德的观点概括史实
在复习繁琐复杂的历史知识时，为了使孤立的史实理论化、系统化，可以采用一个很好的学习方法，即用思想品德的观点来概括和归纳历史事实。
例1：材料1840年，英国用炮舰打开中国国门后，其他侵略者纷至沓来……1937年，日本在侵华期间犯下的滔天罪行罄竹难书。中华民族陷入痛苦的深渊，直到1949年新中国成立后，这一苦难的历史才宣告结束。
请回答：
(1)请你以当时驻南京外国记者的身份描述南京大屠杀的真实情况。
(2)从这100多年的近代历史中，我们能够得到哪些经验教训?
(3)以史为鉴，放眼未来，在新世纪里，怎样才能使我们的祖国更加繁荣富强?(以健康的情感和正确的价值观写出两条建议)
剖析：本题是一道政史综合题。本题第一问符合“以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质”的课标要求，考查考生描述、概括史实的能力。第二问和第三问体现了思想品德和历史知识考查的结合，答案具有一定的开放性，要求考生回归课本、发散思维、简洁作答。
参考答案：(1)1937年12月，日军攻陷南京后，以集体枪杀、焚烧、活埋、砍头等极其残忍的手段，对南京平民和中国士兵进行了持续的血腥大屠杀。日军还丧心病狂地进行了“杀人竞赛”。据统计，日军在占领南京后六周内，屠杀中国军民达30万人以上。(2)如：落后就要挨打；富强才能立国；团结才能御辱；只有社会主义才能救中国等。(3)如：以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；坚持科教兴国战略；走和平发展之路；走可持续发展之路；加强国防建设，科技强军；增强外交活力，提高国际地位等。
二、善于用历史材料作为解答思想品德问题的依据
我们在学习时，要学会用形象、具体、生动的历史事实来论证深刻、抽象的思想品德观点。
例2：阅读下列材料：
材料一
河南是中华文明的主要发源地之一。生活在这块土地上的先民创造出了灿烂的文化，这些辉煌灿烂的文化瑰宝，走过数千年，历久而弥新。
材料二2009年2月，“中原文化港澳行暨豫港投资贸易洽谈会”相继在澳门、香港成功举办，豫港澳再度携手，上演了一场完美的“春天之约”。一台台文化经贸大戏轮番上演，博得了阵阵喝彩，收获了丰硕成果，中原文化的魅力让港澳同胞为之倾倒，这次活动对加快河南由文化资源大省向文化强省的跨越具有十分重要的意义。
请回答：
(1)漫步历史长廊，古代的河南留下了哪些“历久”的文化瑰宝?(从科技和文化方面举两例即可)
(2)在社会主义建设时期，河南兰考县县委书记、“党的好干部”焦裕禄的事迹传遍了祖国的大江南北，他是我们传承优良传统和弘扬时代精神的一面旗帜，他的哪些优良品质值得我们学习?
(3)河南由文化资源大省向文化强省的跨越中有哪些优势?(两个方面即可)
(4)打造文化强省，我们中学生能够做些什么?(两个方面即可)
剖析：本题是一道典型的政史综合题，把思想品德和历史知识考点很好地结合在一起。在解答本题时，组织答案需要以牢固地掌握历史知识为基础。这就启示我们在学习时应跨越学科界限，培养自己的大学科意识。
参考答案：(1)白马寺、龙门石窟、殷墟遗址、“医圣”张仲景和他的《伤寒杂病论》、北宋画家张择端的《清明上河图》等。(2)强烈的社会责任感，公而忘私的精神；热爱祖国、艰苦创业、全心全意为人民服务的精神等。(3)①河南是中华文明发源地之一，具有丰富的文化资源。②河南省省政府高度重视文化强省建设。③河南人口众多，文化消费潜力巨大。④河南文化事业蓬勃发展，文艺作品推陈出新。⑤河南人整体素质不断提升，英雄模范辈出。⑥河南经济实力增强，为文化建设打下坚实的基础。(4)①学习了解河南优秀文化，增强文化认同感。②积极宣传河南文化。③积极承担责任，保护河南文化遗产。④以身作则，彰显河南人文化风貌。⑤培养创新意识，为文化发展注入活力。⑥自觉抵制不良文化侵蚀，积极参加精神文明创建活动。
三、善于把握两学科都关注的社会热点问题
近几年的中考文综综合论述题多是结合社会热点问题设置的，因此我们在学习时要以两个学科都关注的社会热点问题为切入点和突破口，加强训练，举一反三，切实提高解题能力。
例3：材料2008年3月22日，台湾地区领导人选举落幕。新一届台湾地区领导人马英九在记者会上表示：过去大熊猫因为政治干预不能赴台，现在台湾方面已经准备接受大陆赠送的两只大熊猫。
(1)发展两岸关系，应坚持哪一原则?
(2)在解决台湾问题、实现祖国完全统一上，我们坚持的四个“决不”是什么?
剖析：对于如何以和平方式实现祖国统一，邓小平同志集中全党的智慧，以尊重历史和现实的科学态度，从实际出发，创造性地提出了“一个国家、两种制度”的构想。实现祖国的完全统一是不可阻挡的历史潮流，两岸间加强交流合作，有利于促进祖国和平统一进程。本题涉及的热点是大熊猫赴台，把历史和思想品德知识考查有机结合在一起。在平时的学习中，我们应关注两学科都关注的社会热点，锻炼自己灵活运用历史、思想品德知识分析解决问题的能力。
参考答案：(1)一个中国原则。(2)坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。
总之，同学们可以按照自己的复习思路，参考以上思路，制订切实可行的学习计划，进行必要的训练，提高自己的综合能力和素质，以有效应对中考。