在问题意识与互联网思维下打造思政“金课”

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  摘要:提高思想政治理论课的实效性具有重大的时代意义,文章以“中国近现代史纲要”课程为例,从培养学生问题意识入手,探讨在互联网思维下如何培养学生问题意识,打造“金课”。
  关键词:问题意识;互联网思维;金课;中国近现代史纲要
  中图分类号:G641
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