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探究式学习在初中历史教学中的尝试
探究式学习在初中历史教学中的尝试
来源 :新一代:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq6563187
【摘 要】
:
学习历史可以使学生丰富思想,陶冶情操,拓宽视野,但重视学习结果,注重知识接受,忽视认知过程,忽视思维培养的教学现状,导致学生对历史学习兴趣不高,认知度底。影响了学生素质
【作 者】
:
李鹏程
【机 构】
:
岷县清水初中
【出 处】
:
新一代:理论版
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
初中历史教学
探究式学习
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学习历史可以使学生丰富思想,陶冶情操,拓宽视野,但重视学习结果,注重知识接受,忽视认知过程,忽视思维培养的教学现状,导致学生对历史学习兴趣不高,认知度底。影响了学生素质的提升,通过开展探究式学习可以充分落实《全日制义务教育历史课程标准》中对培养学生能力的要求。
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