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“宋末四大家”之一的“竹山先生”蒋捷以作品造语奇巧独标一格,其最著名者,非《虞美人·听雨》莫属。有人把教师的教育生涯比拟听雨三境,认为青年教师昂扬激进、热血沸腾但易野牛迷途一般莽撞,中年教师博采众长、自成一脉但仿佛登山遇石瓶颈丛生,老年教师举重若轻但历尽沧桑、兴味索然。这样的表述虽然未必准确,但以教龄切入,却也抓住了教师专业成长的几个关键节点。