论文部分内容阅读
行为导向教学法以学习理论为基础，寻求学习的最佳效果。而它所追求的教学目标以学生的行为表现为标志，寻求学习的最佳效果。学习的内容包括：行为的意义、行为系统、自我控制和协调合作等，强调培养学生的能力。由于行为导向教学对于培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要和有效的作用，所以日益被世界各国职业教育界与劳动界的专家所推崇。