发挥感性认识在数学教学中的作用—数学新教材课堂教学活动探索

来源 :数学学习与研究(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxiaoxiao880523
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按照课改要求,数学教学应该使学生在实践中经历和发现知识,但是在实际教学活动中,不可能每一个知识点都从实践中去体验和发现,(事实上,有些知识点是难以创设实践环境的)只能在现实生活中寻找知识背景,以贴近生活的方式让学生通过感性认识去理解。本文就自己的点滴体会谈谈在数学课改中如何发挥感性认识的作用。
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