探究小学数学探究式学习课堂的重构

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小学中高年级数学探究式学习有利于激发学生学习数学的积极性,増强学生探究能力。笔者提出小学中高年级数学探究式学习教学流程为创设情境,揭示问题;独立思考,提出猜想;小组学习,验证猜想;成果汇报,核心提炼等教学策略。结合课堂教学应用实践,梳理实施应用策略,旨在有效培养学生的创新思维。
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