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伴随着信息化技术在教育教学方式改革进程中的不断深入，信息化之于教学创新、教学效果等诸多反思，也显得应时而生。笔者结合教学课堂，立足教学案例，从教育科学的角度出发，依据师生教学互动双方的心理需求，对信息化在小学数学课堂中的运用及反思，作以浅谈。以期从理论、实践双方面，进行经验自省与积累。
信息化教学技术在小学数学课堂中的运用
【摘 要】
：
伴随着信息化技术在教育教学方式改革进程中的不断深入，信息化之于教学创新、教学效果等诸多反思，也显得应时而生。笔者结合教学课堂，立足教学案例，从教育科学的角度出发，依据师生
【机 构】
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江西省赣州市会昌县麻州中心小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2016年14期
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