【摘 要】
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主位述位理论为高中英语写作教学提供了一个新的有效的途径。一般英语写作教学主要从词汇衔接和语法衔接着手,而主位述位理论则帮助学生从宏观结构上把握篇章结构。通过对主
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主位述位理论为高中英语写作教学提供了一个新的有效的途径。一般英语写作教学主要从词汇衔接和语法衔接着手,而主位述位理论则帮助学生从宏观结构上把握篇章结构。通过对主位述位理论引入前后学生作文的对比分析,发现主位述位理论对确实提高高中生英语写作水平。
The thematic quote theory provides a new and effective way for high school English writing teaching. The teaching of general English writing is mainly from the cohesion of lexical cohesion and grammar, while the thematic prepositioning theory helps students grasp the textual structure of the macro structure. Through the comparative analysis of the introduction and introduction of thematic quotation theory before and after the students’ writing, it is found that the thematic quotation theory does improve the English writing ability of senior high school students.
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