【摘 要】
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我们在教育改革的大潮中寻寻觅觅……不知不觉之中时代已经奏起了张扬主体、激昂个性的主旋律.社会在翘首期盼中悄悄地改变着人才培养的规格.“传道、授业、解惑”的传统教学
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我们在教育改革的大潮中寻寻觅觅……不知不觉之中时代已经奏起了张扬主体、激昂个性的主旋律.社会在翘首期盼中悄悄地改变着人才培养的规格.“传道、授业、解惑”的传统教学正在被“民主、平等、以人为本”的新型课堂教学所代替.对话教学正是一种令人耳目一新的课堂教学,它是民主的、平等的教学,是沟通的、合作的教学,是互动的、交往的教学,是创造的、生存的教学,是以人为本的教学.它使课堂变教师传授知识、学生接受知识为师生、生生互动交流,在对话与合作中教学相长.相对于传统的教学,对话教学充满着无穷的可能性,洋溢着生命的色彩,富有活力和魅力.
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