【摘 要】
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从四川省开设高职数控技术专业的27所院校入手,调研了数控专业设置和专业产业匹配等情况,认为专业建设存在政府调控难以兼顾、院校规划同质严重、企业参与不够深入等问题,提
【基金项目】
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四川省社会科学重点研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地、四川高等职业教育研究中心2019年立项课题“高等职业院校差别化人才培养模式研究”(课题编号:GZY19C58,主持人:陈本锋)的研究成果
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从四川省开设高职数控技术专业的27所院校入手,调研了数控专业设置和专业产业匹配等情况,认为专业建设存在政府调控难以兼顾、院校规划同质严重、企业参与不够深入等问题,提出了解决对策,即:政府引导,加强专业统筹布局;产业引领,把握专业转型方向;区域协同,找准专业发展路径;企业参与,提升专业建设内涵。高职院校应以调研分析结论、国家政策文件、产业演进规律为依据,主动调整数控技术专业招生规模,提高技术技能型人才的培养质量,与本地区其他同类高职院校差别化发展。
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